Vítejte na mých experimentálních stránkách

...říkají mi Unka a mám mnoho podob a zájmů...

farmářka samý heřmánek samá dýně pole slunečnice se čmeláčkem


Otázky k zamyšlení:
  1. Co zde publikovat?
  2. Jak to publikovat?

Své nápady napište na email: unka26@seznam.cz

odkaz na seznam.cz
odkaz na druhou stránku mého webu (zatím tam nic není)



Citát na tento týden: Tomáš Alva Edison: "Tajemství úspěchu v životě neznamená dělat, co se nám líbí, ale nalézt zalíbení v tom, co děláme."
Citát na další týden: "Optimismus nespočívá v přesvědčení, že všechno půjde dobře, ale v názoru, že ne všechno půjde špatně"

Aktivizující metoda výuky, která stojí za zapamatování: - šestislovný graf - založen na verších Rudyarda Kiplinga: - Mám dobrých sluhů šestero, díky nim hodně znám, - jmenují se: Co, Proč a Kdo a Jak a Kdy a Kam
Další aktivizující metoda je např. brainstorming. Víte, že má své pevné zásady? Jaké? Napište mi je a já vám za odměnu přidám další metodu :-)

Kniha, která zaujala: "Proč (a jak) psychosomatika funguje", autorky Jarmila Klímová a Michaela Fialová
Kniha nabízí pochopení psychosomatických principů léčení na základě 5 aspektů vnímání nemoci, tedy na BIO-PSYCHO-SOCIO-SPIRITuálně-ENERGetickém modelu. Psychosomatický pohled v běžném životě ovlivňuje zdraví každého z nás.
Nejnovější kniha Jarmily Klímové s názvem "Psychosomatický dotek motýla" je volným pokračováním knihy předchozí a je výběrem z autorčiných úvah a textů za posledních 7 let
Jarmila Klímová, Michaela Fialová Jarmila Klímová

Víte, co je to progresometr? Je to výraz z knihy "Tajemství efektivního učení", jejímž autorem je Martin Krengel a představuje plán učení obsahující kontrolu pokroku. Takovéto vychytávky a spoustu dalších užitečných rad si mohou čtenáři a studenti v každém věku sami na sobě vyzkoušet. Podtitul zní: "Dvakrát lepší výsledky s polovičním úsilím". Také se zde dozvíte, ..."že většinu informací nezapomeneme. Ve skutečnosti se totiž nikdy nedostanou z krátkodobé do dlouhodobé paměti" :-)
Víte, kdy začít s učením? ..."pravidelné krátké sprinty jsou při učení efektivnější než únavný desetiboj těsně před zkouškou" Martin Krengel